学科核心素养融入高中物理实验教学的策略分析

在高中物理教学中,实验教学占据着重要的位置,同时也发挥着重要的作用。随着新课改以及新高考理念的提出,物理实验教学将核心素养培养作为了一项重要教学目标。所以,高中物理教师要树立起新的实验教学理念,对现有实验教学的方法进行优化和调整,以更好的将学科核心素养融入到教学中,提升学生的物理综合素养。本文主要从教师教学、实验资源等方面论述了物理实验教学的弊端,并提出了核心素养培养的重要意义,最后从多角度、多方位提出了实验教学中有效培养学生核心素养的方法。