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浅述中国传统音乐在小学音乐教育中的策略
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摘要
本文主要探讨中国传统音乐在小学音乐教育中的策略。在小学音乐教育中;引入中国传统音乐不仅可以增强学生对于中国文化的理解和认同;还可以促进学生音乐素养的发展。针对教学策略;建议教师在教学中融入多种形式的中国传统音乐;如古琴、京剧、山歌等;加强对音乐元素和音乐文化的介绍和解读;同时注重引导学生参与式的教学活动;提高学生对音乐的兴趣和认知。
作者
顾婷婷
机构地区
江苏省东台市时堰镇小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第8期135-138,共4页
关键词
中国传统音乐
小学音乐
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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