小学语文教学中阅读与写作有效整合的路径探究

在小学语文教学体系当中,阅读与写作占据着同等重要的地位,对于语文教师来说,只有加强对阅读与写作一体化教学体系的构建与完善,才能获得“1+1>2”的效果,从而更好地满足学生全面发展的实际需要。为此,本文从小学阶段的语文教学工作入手,首先明确了小学语文阅读与写作有效整合的作用,然后总结了二者整合过程中出现的问题,最后结合实际提出了有效的整合路径,旨在为教师在语文教学中有效整合阅读与写作提供参考。