立足生活 描写生活———浅析小学语文生活化写作教学策略

立足生活实际,引导学生描写生活,是激发小学生写作热情的重要举措,也是促使小学生积累写作素材的有效方式。对此,语文教师应予以重视,巧妙地将生活化理念渗透于写作课堂教学,切实提升写作教学的质量。基于此,本文从积累生活素材、创设生活化学习情境、开展生活化实践活动等三方面进行了详细的论述,以期能为语文教师更好地贯彻“双减”要求、创建高质量生活化写作课堂、促进学生写作素养的发展提供参考。