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小学语文教学中激发学生创造性思维的路径研究

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摘要 新课标视域下,语文学科的教学效果会对学生核心素养的培育产生一定的影响,而传统的教学方法已无法满足新课标的目标和要求。因此,为了在语文学科教学中更好地激发学生的创造性思维,教师需要创新教学模式,重视学生语文核心素养的培育。本文先分析了在小学语文教学中激发学生创造性思维的重要性,然后主要从创设教学情境、丰富教学内容、采用分层异步教学法、联系实际生活、开展实践活动等方面探索了在小学语文教学中激发学生创造性思维的有效路径,最后谈了激发学生创造性思维的过程中需要注意的事项,希望能为一线小学语文教师开展相关教学工作提供一定的参考。
作者 陈越
出处 《小作家选刊》 2023年第8期46-49,共4页
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