基于核心素养的初中美术课程的延伸与探索

美术是我国古代教育的重要组成部分,在提升学生审美能力方面发挥着重要作用,也是培养学生个性化气质的重要条件。在传统初中美术教学中,老师往往以培养学生的美术技巧和画面表现力为学生进行培养,但是忽视了培养其兴趣,学生单纯地被动吸取美术知识,创新能力往往遭到压制。伴随着新课程改革逐渐深入,学校要将学生兴趣培养放在首位,充分激发学生内心对美术的热爱之情,使他们可以在体会美术魅力的同时,还可以体验美术教学带来的乐趣。初中美术教师课程教学的目的也将会实现。