盲童启蒙教具智能卡片学习机的设计研究

我国盲童教育事业已经得到了国家的高度重视,但在实际的教育过程中,由于教育资源的不足,盲童的学习仍然存在困难。尤其是在语言、数学等基础学科方面,盲童的学习进度比普通儿童慢很多,缺乏有效的学习工具,这对他们的未来学习和生活产生了很大的影响。本文从盲童启蒙教育为切入点,设计研究适用于盲童的卡牌与配套学习机,结合盲童智力发展与心理、行为特征,开发研究盲童校本课程,打造基于盲童的智能卡片学习机。