新课标背景下小学语文大单元教学的实践

新课标背景下的小学语文大单元整合教学意义重大。它能够发展学生核心素养,培养综合能力和综合素质;转变学生学习观念,从被动接受转为主动构建知识;遵循开放性、创新性和高效性原则,提高教学效果;采用解读课程标准、解读教材内容和梳理教学资源等策略,设计整体性和层次性教学目标,以及零散化学习任务。这些都有助于促进学生的全面发展和提高语文素养。