核心素养下提升高中数学课堂教学效率的策略

近些年来,我国在教育领域不断加大改革力度,出现了诸多契合核心素养理念的新型教学方法和模式。然而,从当前的实际情况来看,虽然应试教育已经逐渐退出历史舞台,但部分教师依然沿用传统的教学方式,侧重知识点的传授和反复练习,虽然能在一定程度上提高课堂教学效率,但是从长远角度分析,学生普遍存在知识理解不透彻及记忆不深刻等问题。因此,在高中数学教学中,数学教师应注重以“核心素养”作为教学导向,引入先进理念优化教学策略,践行“生本课堂”理念,开展丰富的教学活动,以促进每个学生的高效学习与进步。