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VR场景下高职机械类课程教学实施与效果评价研究

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摘要 基于VR技术创设虚拟现实教学情境,是教育信息技术飞速发展背景下高职机械类课程改革的新方向。本文首先阐述了VR技术及增值评价的理论内涵,其次阐述高职机械类课程VR教学资源库的建设运维方法,并从课前、课中、课后三个阶段入手论述了教学实施的方法,最后构建了VR场景下高职机械类课程教学效果增值评价体系,以供教学改革研究借鉴。
作者 温金龙
基金 2021年江西省高等学校教学改革研究课题“基于VR技术在职业教育《机械设计基础》课程教学中的评价研究”阶段性成果(JXJG-21-89-1)。
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