新媒体时代高职院校大学生网络意见表达与正向引导研究

新媒体时代各媒体平台得到快速发展,并逐渐成为大学生获取各类信息的主要渠道,然而网络平台中信息量庞大且良莠不齐,给大学生网络意见表达带来一定误导,影响到大学生正确价值观、思政素养的形成。对此,通过分析高职院校大学生网络意见表达现状,了解大学生网络意见表达存在的低俗化、价值观错误,鉴别信息能力弱易受从众心理误导、过度关注娱乐话题等问题,并采取对应措施加强对大学生网络意见表达的正向引导,提升大学生思政素养与综合素质。