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大单元教学在高中化学教学中的应用研究
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摘要
在素质教育的背景下,高中化学的教学要求越来越高,教师在教学的过程中不仅仅需要向学生们传授一些理论化的知识,更加需要使学生们真正的理解各个知识点之间的内在联系,培养学生们的综合个人能力等等,进而对学生们实现全面化的培养。于是本文就立足于当前高中化学教学中的实际情况,对大单元教学在高中化学教学中的合理应用做出了深入的探析。
作者
余小芳
机构地区
柳城县实验高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第8期145-147,共3页
关键词
高中化学
大单元教学
教学目标
课堂提问
学习思维
评价总结
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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