基于管理学原理的高校班主任能力提升路径研究

当前高校学生与日俱增,学生日常管理事务繁杂,如果缺少科学的管理方法,班主任很容易成为一个简单的办理员,导致班主任工作成就感低、学生满意度低和学生管理效果低的?三低?局面。为了解决这些困境,本文通过深入研究现代管理学理论,并结合长期的实际工作,总结出了要将现代企业管理中的企业文化、领导艺术和目标管理融入班级日常管理活动中,从而提高班主任工作成效。