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“双减”背景下小学课后服务质量提升的策略

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摘要 双减背景下,小学课后服务质量的提升已成为非常重要的课题。在新时期,随着双减政策的实施,小学课后服务的质量面临着一定程度的压力和挑战。双减政策意在为学生增效减负,旨在减轻学生学业负担,但也导致了课后服务的资源匮乏和服务质量下降。基于此,为了提升学生的全面发展和提高家长的满意度,提升小学课后服务质量是至关重要的。
作者 谢乃远
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