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小学语文阅读理解能力提升策略探究
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摘要
语文阅读理解是小学语文教学的重要内容之一,也是学生语文素养的核心能力之一。阅读理解能力的发展水平高低不仅仅决定着学生语文综合能力的进步,更在一定程度上深刻影响着学生的语文学习成绩,因此对于学生的全面发展而言阅读理解能力的提升至关重要。本文从多个角度进一步强调了小学语文阅读理解能力提升的重要意义,分析了现阶段阅读理解教学中存在的问题,在此基础上为小学语文阅读能力提升教学提供了多元的策略建议,以期促进小学语文阅读理解教学水平的进步和教学质量的提升。
作者
杨子艳
机构地区
西藏自治区拉萨市墨竹工卡县尼玛江热乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期129-132,共4页
关键词
小学语文
阅读理解
能力提升教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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