摘要
为了更好地促进幼儿的健康成长与全面发展,幼儿园的教育活动是从五育并举的角度来组织的。其中,美术教育就是幼儿学前教育中的重要内容。美术教育的目的是通过美育作用的发挥来培养幼儿的审美意识、陶冶幼儿的情操、激发幼儿的学习热情、为幼儿进一步的美育学习打好基础。美术教育活动的开展不仅要帮助幼儿学习色彩与线条的初步运用和培养幼儿的观察与模仿能力,更为关键的是要突出对幼儿思维创造性的培养。通过组织多样化的教学活动,利用有效方法与路径来培养幼儿的创造性思维,为幼儿核心素养的培养创造条件。本文以幼儿美术教育为基础,对培养幼儿创造性思维的重要价值进行研究,就幼儿美术教育创造性思维培养的现状进行分析,并结合现状提出相应的创造性培养策略,以供参考。
