摘要
高校辅导员作为高校学生工作的主体,其自身专业素养与工作能力对于高校大学生成长发展以及各项能力的培养具有直接影响。高校辅导员队伍专业化建设工作的开展可以有效提升各项教育以及行政工作在学生中的贯彻程度,帮助高校学生树立正确的价值观念,培养良好的行为方式。高校要不断加强辅导员培训机制建设,严格高校辅导员准入标准,优化高校辅导员保障机制与政策体系,为高校各项学生工作的开展提供人才基础。
基金
河南省哲学社会科学规划项目“中古律部汉译佛典异文研究”(2021BYY016),河南省哲学社会科学规划项目“上海《文汇报》文艺副刊研究(1938-1958)”(2019BWX012)。