中职数学教学中五育融合渗透途径研究

人才培养是当前中职院校的重点,培养“德智体美劳全面发展”的青少年,是时代提出的要求,是培养挺拔灵魂、树立正确价值观的关键。德育、智育、体育、美育、劳育之间既相互促进融合,又具有独立性。本文分别从五育内容着手,以理论联系实际的方式对五育融合渗透中职数学课堂进行分析,探索多元化教学方式,促进学生德智体美劳全面发展。