小学中高学段道德与法治学科中党史教育的实施策略

党史是最生动的教科书,对于学生的知识和道德素养的发展都有着不可替代的意义。本文依托小学《道德与法治》教材,结合教师实际教学经验,梳理小学中高学段《道德与法治》教材中党史教育的内容,结合相关特点,提出“四个聚焦”的教学实施策略:聚焦教材内容的逻辑关系、聚焦课堂教学的重点难点、聚焦铸魂育人中情感认同、聚焦立德树人的根本任务。