职业教育教学质量评价体系研究

本研究将通过对职业教育教学质量的调查,明确职业教育教学质量评价目标,依据科学性、目的性、全面性、真实性和联系性等原则选取质量评价指标,以职业教育质量为研究对象,在对教学质量构成要素解析的基础上,构建一个系统较完善的评价指标体系。这个指标体系从教学输入,教学过程,教学输出三个维度构建,并对教学质量进行综合评价。丰富和完善职业教育评价体系,为教师和学校管理人员在提高学校教学质量方面提供有价值的参考,进一步提高我国的职业教育质量,为提高经济发展输送更多的人才。