课程思政融入高校学前教育专业课程教学改革实践研究——以“幼儿园环境创设”为例

高校专业课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,“幼儿园环境创设”作为我国高校学前教育专业的必修课程,必须将课程思政有效融入教学中,因此本研究从深入研究思政目标、深度挖掘提炼思政元素、构建课程思政体系等几个方面来阐述课程思政融入“幼儿园环境创设”中的实践研究,其中提出课程思政融入“幼儿园环境创设”的具体路径包括融入榜样,涵养师德;挖掘案例,讨论评析;小组合作,自主实践等。