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初中数学作业创新设计策略研究
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摘要
随着双减政策的落实,初中的数学教学正在积极地发生转变和提升。双减政策一方面要减少校内的课程任务量和作业量,另一方面同时也要减少校外负担。因此,数学教学中出现了许多新颖、独特的教学方式,教师也认识到提高学生创新能力的重要性。因此如何在这种模式之下,有效地创新设计数学作业成为当务之急,本文主要针对如何有效地创新设计数学作业等相关方面进行阐述。
作者
次仁
机构地区
西藏日喀则市桑珠孜区第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期153-156,共4页
关键词
初中数学教学
创新设计
数学作业
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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