新工科背景下房屋建筑学课程考核方式改革探究

随着互联网技术的飞速发展,催生出许许多多的新型产业,企业对人才的需求也提出了新的要求。本文基于“新工科”的教育大背景下,结合OBE教育理念,以房屋建筑学课程为载体,打破传统课堂教育以教师为主体的教学模式,改革课程考核方式,强调以学生为中心的多方式师生互动模式教学,提高学生参与课程教学的积极性,重视学生学习过程性成果的展示,提高了作业质量和课程考核的通过率,取得了较好的教学效果。