高等教育中线上线下多元融合教学模式的探索——以“计算机在材料科学中的应用”课程为例

2023年我国高等教育回归线下教学,基于之前线上教学积攒的经验和教训,促使线上线下多元融合教学模式成为现代化教学的发展趋势。文章以“计算机在材料科学中的应用”课程为例,通过要求学生确立研究目标,进行线下线上互动,寻求校企合作提供软硬件支持,拓展课程知识体系,并采用多元考核模式,着力探索线上线下多元融合教学模式,帮助学生系统完成学习,提升综合能力。