小学数学教学中引导学生进行自主学习的对策探讨

社会和时代都在快速发展过程中,社会对学生的要求也在不断提高中。为了培养出更多满足社会需求的高素质人才,教师就需认真分析教学内容,重视学生自主学习能力的发展,使其能养成自主学习的习惯,顺利消化和掌握更多的数学知识,实现数学素养的提高。本文主要就小学数学教学中引导学生进行自主学习的对策进行探讨,以期为相关学者带来一定参考。