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小学英语“减负增效”的有效策略研究
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摘要
伴随着时代的进步与发展,当下社会已经发生了很大的变化,教育事业为了适应社会的发展需求,也做出了改变,针对当下学生学习压力大、负担重的情况,出台了“双减”政策,其是当下教育教学中重要的教学目标,也是当下最佳教育效果的重要体现,所以,在小学英语的教学过程中,作为教师就需要有效的开展“减负增效”的实施策略,适当的减少学生课业负担,更新教学方式,提高小学英语教学课堂的整体效率,使得学生能够在学习中获得极大地提升,并且为学生的综合发展提供有效的空间,从而实现学生整体发展。
作者
徐利霞
机构地区
江西省上饶市广丰区城北小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期109-112,共4页
关键词
减负增效
小学英语
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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