期刊文献+

初中语文任务群教学的问题与对策

下载PDF
导出
摘要 初中是发展学生语言能力、思维能力、想象力和学习潜能的重要阶段,站在思维发展角度加强任务群教学,可以有效促进学生实现深度学习,把语文教材内容重新整合,为学生创设出真实的教学情境,通过更加丰富和立体的探究性教学活动加强学生思维训练,优化学习任务设计,提升学生的思维能力。本来主要分析了初中语文任务群教学存在的问题,并针对性探究了解决措施,以期能够为初中语文课堂任务群教学提供思路。
作者 任莎
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期91-94,共4页
基金 基于情境的深度学习研究,编号:L/2020/086。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部