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初中语文任务群教学的问题与对策
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摘要
初中是发展学生语言能力、思维能力、想象力和学习潜能的重要阶段,站在思维发展角度加强任务群教学,可以有效促进学生实现深度学习,把语文教材内容重新整合,为学生创设出真实的教学情境,通过更加丰富和立体的探究性教学活动加强学生思维训练,优化学习任务设计,提升学生的思维能力。本来主要分析了初中语文任务群教学存在的问题,并针对性探究了解决措施,以期能够为初中语文课堂任务群教学提供思路。
作者
任莎
机构地区
南京外国语学校河西初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期91-94,共4页
基金
基于情境的深度学习研究,编号:L/2020/086。
关键词
初中语文
任务群教学
情境学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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