摘要
随着我国素质教育理念的推出和实施,各个教育阶段的各个学科在实际教学过程中都更加注重培养学生的综合能力及核心素养,初中阶段的语文教育教学也是如此。学生在对初中语文这一学科进行学习时,需要学生具备一定的思辨能力,这就使得教师在实际教育教学过程中对自身的教学模式进行改革与创新,为学生营造轻松积极的学习氛围,充分激发学生对于语文学科的学习兴趣,使学生在掌握语文知识的同时,有效培养学生的思辨能力,从而全面提升学生的综合能力及核心素养。初中语文教师应不断更新自身的教育教学理念,充分了解并掌握学生的实际学习发展情况,对学生的思辨能力加以具有针对性的培养,使初中语文教学的效率和质量实现质的飞跃。
