美育融入高校第二课堂实践探究

高校是落实以美育人工作任务的重要阵地和平台,第二课堂教学是高校开展美育工作的有效补充和时空延伸,能够提升学生审美能力素养、陶冶道德情操、温润心智心灵、激发创新创造内生动力。本文从厘清美育的基本情况出发,对当前高校开展美育工作的重要意义进行了审视分析,并从强化育人理念、创新育人模式和拓宽育人载体三个角度提出了优化美育融入高校第二课堂的实践路径,为培养德智体美劳全面发展的高质量人才进行了积极的探索和实践。