摘要
写作教学是初中语文教学的重要组成部分,在新课程背景下,教师需要结合相关要求及学生发展特点对写作教学的理念、方法、技术进行创新,在提升学生写作能力的同时,关注其语文学科综合能力、核心素养的提升。但目前教学当中还存在一系列问题有待调整,为提升初中语文写作教学质量,本文针对初中语文写作教学的优化措施进行了简要分析,首先阐述了当前写作教学期间存在的问题,其次针对当前初中语文写作教学要求进行了细致研究,最后提出了几点切实可行的写作教学方法,以期为相关教学问题的研究提供一定思路。
基金
定西市教育科学“十四五”规划2022年度课题《可视化素材在中学语文写作教学中的应用研究》课题立项号DX〔2022〕GHB0273研究成果。