OBE教育理念下高校人力资源管理专业应用型人才培养模式的研究

文章以高校应用型人才培养模式为研究对象,在结合OBE教育理念的前提下,围绕人力资源管理专业进行具体的分析和讨论。并在确定基础性概念定理后,总结目前人力资源管理专业应用型人才培养环节存在的学习成果不够明显、人才培养定位模糊等相关问题,然后结果高度践行以学习成果导向为核心的教育理念,提出贯彻“反向设计”、明确“两个关系”、抓住“五个步骤”这三个方面的建议,希望可以为社会培养更多高质量的人力资源管理专业应用型人才。