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基于核心素养视角的小学语文写作教学策略研究
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摘要
随着社会发展,人们对教育的重视程度日益增加,尤其是在小学阶段。为了更好地培养学生的核心素养,我们必须加强小学语文课程的实施,以便让他们能够更好地适应社会的需求。在这篇文章中,我们将重点讨论如何在培养学生的核心素养的同时,有效地实施小学语文写作课程。我们将深入剖析几种不同的实施方式,并给出建议,帮助那些在这领域有所贡献的老师们更好地指导他们的课堂。
作者
韩云霞
机构地区
新疆塔城地区托里县第三中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期103-106,共4页
关键词
核心素养
小学语文
写作教学
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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