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高职英语互动式教学模式影响因素分析与对策探索
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摘要
在互动式教学模式中,教师不单单是将英语知识传授给学生,更主要的是帮助学生形成一定的英语思维能力、逻辑判断能力和语言表达能力,是帮助学生实现从被动式接受学习到主动式探索和研究的转变,是一种创新型英语教学模式,对提高学生的英语综合素养有非常重要的作用。所以,英语教师应该有意识地探索有效的互动式教学方法和内容,帮助学生形成一定的英语思维,提高学生的英语学习效果。
作者
闫红玉
机构地区
朔州陶瓷职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期36-39,共4页
关键词
高职英语
互动式教学模式
影响因素
对策
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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