新媒体时代高职英语专业课学习资源呈现方式优化研究

知识经济背景下,知识总量爆炸式增长,知识半衰期加速,终身学习能力成为每个人不可或缺的能力。文章首先解读了新媒体时代的内涵及其教育意蕴,继而从改善学习态度、变革教学模式、建设校本课程、助力教育信息化四个维度探讨了新媒体时代高职英语专业课学习资源呈现方式优化的意义,并就如何优化学习资源呈现方式提出了对策。