摘要
幼儿园作为启蒙教育,是幼儿进入到小学生活的铺垫。幼小衔接主要是指幼儿教育与小学教育之间的联系。因为幼儿园与小学是完全不同的教育机构,教学理念与教学目标存在一定的差异性,幼儿在幼儿园的行为以及学习都是无拘无束的,所以在刚开始无法适应小学生活,逐渐产生厌学心理。因此幼儿园教师在实际开展教育的过程中,应当秉承着幼小衔接理念,帮助幼儿更好的适应小学生活。为了实现这一目标,教师应当探索科学有效的教学手段,从一日生活的各个阶段循序渐进地指导,对应的教学内容也需要进一步的调整,优化教学活动组织与设计,使幼儿养成良好的学习习惯,具备独立生活与合作学习的能力,提升了幼儿园教学质量与效率,进而在进入到小学也能够适应新的环境与规矩,实现身心健康成长。
出处
《爱人》
2023年第1期149-151,共3页