三全育人视野下财会专业中高本衔接路径研究——以安徽国防科技职业学院为例

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摘要在新的时代背景下,大数据、云计算、移动互联网、人工智能(AI)等不断发展,为现代会计带来了新的技术和方法,也为现代会计模式的发展带来了新的思路,与此同时,对现代会计从业人员的综合素质提出了新的要求。根据全国职业教育大会以及《国家职业教育改革实施计划》相关文件精神,探讨在中高本一体化培养模式下,如何创新人才培养方案,实现中高本课程体系衔接,并在此基础上探索“岗课赛证”融通,实现全员、全过程、全方位育人成为当下改革重点。

作者康垚张炜

机构地区安徽国防科技职业学院安徽华通建设工程有限公司

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期130-133,共4页

关键词中高本衔接人才培养模式课程体系育人

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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