摘要
写字与书法是语文教学的重要组成部分,是学生语文综合素养的体现。同时,写字与书法中还蕴含着大量的美育元素,是实施美育的重要途径。鉴于此,小学语文教师不仅要重视写字与书法教学,还应以此为契机,引导学生欣赏美、享受美、实践美,最终在写字与书法学习中,养成良好的审美素养。本文以此为切入点,分析小学写字与书法中蕴含的美育价值,并结合美育现状提出有针对性的美育渗透路径,具备一定的参考价值。
出处
《启迪与智慧(下)》
2023年第6期31-33,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《小学写字与书法教学中的美育渗透研究》的阶段性研究成果,课题立项号GS[2022]GHB0655。