基于核心素养下中小学语文课外阅读教学策略

中小学语文教学是学习各个学科知识的基础,通过语文教学的开展,使学生更深入地感知世界,丰富体验以及情感,增强理解能力,并学会运用所学,使学生的听说读写能力不断得以提高。语文教学中,课内阅读成为引导学生掌握阅读知识、技能的基础环节,而延伸环节则是课外的阅读,进一步对学生的基础阅读加以巩固,不断提高学生的阅读能力。通过课上课下的有效衔接,能使学生的综合能力以及核心素养得以提高。而且课外阅读既能激发学生的阅读素养以及求知能力,同时,还使学生的知识储备不断得以扩容,拓展学生的视野,提高学生的审美情趣,使学生的语文素养得到更快提升。本文就核心素养下中小学语文课外阅读教学策略做一探究。