基于党史学习教育的高校“一二三四五”融合育人模式研究

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,以习近平同志为核心的党中央号召全党全国人民开展党史学习教育,党史学习教育不仅是自身固本培元的精神提升,更是我们适应时代发展的“利器”。大学生作为肩负历史使命的时代新人,对党史的认知程度与党和国家的未来发展方向息息相关。当前,要走中国特色高等教育之路,就要将高等教育与国家发展紧密相连。因此,如何在深入开展党史学习教育的基础上真正培养出负有时代责任与历史使命的大学生,是各高校需要正视的问题,于是基于党史学习教育的高校“一二三四五”融合育人模式研究应运而生。