摘要
健康中国视域下,现代医学正朝着以健康为中心的方向发展,弃置以疾病为主导的模式。在这种新的取向下,医疗服务不再局限于单一的治疗,而是将医疗、预防、保健、康复四个方面有机地结合在一起,形成一个统一的整体。这种转变反映了全民对医药卫生服务的整体水平不断提升,并且需求呈现多元化的趋势,民之所期、政之所为、教之所指,加强医学生医学人文教育,提高医学生为人民服务的本领,助力健康中国战略实施,是新时代医学院校医患沟通的重要内容,结合正畸专业特点,将叙事医学融入正畸课程中,强化了课程在专业教育过程中医德医风、医者仁心教育的人文内涵,本研究在课程设置中尝试使用新媒体、多媒体等教学方法,并通过量表等方法评价教学成果,进而探讨了健康中国背景下医学生医学人文素养的提升路径。
