“双减”视域下大单元教学的精准设计与实施策略

“互联网+”技术催生着教育教学模式的革新和改变,促使教学中心由“教”变“学”,教师由教学主导者、传授者转向促进者、引导者。大单元教学以一个单元作为整体内容进行框架解读和系统学习,以开阔的视野导向,通过大反馈促进学生学会反思,体现让学生终身学习的“大学习”理念。