摘要
近些年,现代学徒制在院校人才培养中取得了一定的成效,但是从整体的实施效果来看,仍然存在政府监督和引导不足、监督保障制度不够完善等一系列问题。为此,文章从政府与其他主体的关系、院校与企业之间的关系、行业与其他利益主体的关系三个方面对现代学徒制多元主体关系进行分析,剖析当前现代学徒制多元主体关系困境的具体原因,并采取针对性的方法缓解问题,即改善制度环境,建设支持平台,创新宣传方式,构建科学高效的激励和监督机制。
出处
《新丝路》
2023年第8期256-258,共3页
New Silk Road
基金
柳州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“现代学徒制区域统筹实施困境及对策研究”(项目编号:2022ZJC002)
2022年柳州职业技术学院科研课题“现代学徒制的区域性统筹实施研究——以柳州为例”(项目编号:2022SB14)。