高职院校贫困生的职业价值观特点及培养策略分析

高职院校贫困生作为学生群体中的特殊组成部分,其教育管理方式具有一定特殊性。在职业价值观方面,存在择业心理脆弱、注重物质利益等问题,影响学生的就业和职业发展。在扶贫结合扶志、扶智背景下,职业价值观对学生就业选择所产生的影响受到人们的广泛关注。基于此,本文就高职院校贫困生职业价值观特点及培养策略展开探究,旨在为引导贫困生树立正确职业价值观提供有价值的参考。