学分制背景下普通高校大学英语课程改革及研究——以郑州航院为例

大学英语是我国高校最重要的通识课之一,是落实学分制改革的关键之一。学分制背景下也对大学英语课程实施带来一系列的问题和挑战。本论文以郑州航院大学英语课程为切入点进行分析,指出英语课程教学现阶段存在的问题,通过调查分析,提出了针对性的看法和具体改革措施,以此提升大学英语的教学质量,实现以学生为中心,培养出适合社会生产需求的英语人才。