摘要
遥感技术是空间信息与数字技术专业领域结合产生的一个热门研究方向。作为遥感技术的一个分支领域,城市遥感课程主张培养学生了解遥感科学技术在城市建设各领域应用中的运用以及处理城市遥感典型问题的能力。因此,做好城市遥感教学工作,对于培养学生相关能力具有重要作用。“对分课堂(Presentation-Assimilation-Discussion,PAD)”教学模式主张培养科学创新性、主动性、实践能力强的后备人才,可为国内高校城市遥感教学提供参考和借鉴。
基金
中国矿业大学(北京)教育教学改革与研究项目(J220207)。