摘要
学校流行性感冒预防控制方法及效果。方法 以我院2022年在校的学生为研究对象,随机抽取110例学生为研究对象,将学生分为观察组与对照组,对学校流行性感冒预防控制效果的价值进行分析。结果 观察组与对照组学生流行性感冒发生率、持续时间9.09(5/55)、7.45±2.12和27.27(15/55)、12.32±4.12,T/χ2=18.578、8.578,P=0.001、0.004,有差异,(P<0.05)。观察组与对照组学生对流行性感冒知识的掌握情况完全掌握、部分掌握、未掌握、掌握度87.27(48/55)、9.09(5/55)、3.64(2/55)、96.36(53/55)和74.55(41/55)、10.91(6/55)、14.55(8/55)、85.45(47/55),掌握度有差异,(P<0.05)。观察组与对照组学生完全依从、部分依从、不依从、依从度85.45(47/55)、10.91(6/55)、3.64(2/55)、96.36(53/55)和72.73(40/55)、10.91(6/55)、16.36(9/55)、93.64(46/55),依从度有差异,(P<0.05)。观察组与对照组学生满意度情况十分满意、一般满意、不太满意、满意度76.36(42/55)、18.18(10/55)、5.45(3/55)、94.55(52/55)和52.73(29/55)、29.09(16/55)、18.18(10/55)、71.82(45/55),满意度有差异,(P<0.05)。结论 学校流行性感冒预防控制方法实施能够有效控制学生感冒感染率,学生感冒持续时间缩短,学生知识掌握程度提高,对于控制措施的依从度比较高,并且对控制方法十分满意,有推广的价值。
