摘要
探究针对小儿手足口病感染防控护理应用个性化护理配合健康教育的作用价值。方法 筛选66例小儿手足口病患者作为本次的研究主体,将其分为对照组和观察组,每组各33例,对照组开展常规化护理,观察组开展个性化护理配合健康教育,研究从2021年12月开始到2022年12月结束。结果 与对照组相比,观察组患儿的各项症状得以快速消失,且依从性较高,收获了良好的护理满意度(P<0.05)。结论 针对小儿手足口病实施个性化护理联合健康教育,能够促进患者疾病的改善,使患儿主动配合治疗和护理工作,提高患者的满意度,具有良好的推广价值。
