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基于传统文化教育的小学主题化课程统整建构
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摘要
小学主题教育是指以“传统文化”为主要内容,通过对学生进行系统的、深层次的思想品德熏陶,从而使其形成正确价值观念和情感态度。在我国新一轮基础课程改革中强调了将教学目标定位为“培育具有时代责任感与民族精神文明素养的人才。”而这一切都离不开学校这个重要场所——小学教师和家长们所拥有传统文化教育资源(如:校园网等)对学生进行主题性、个性化的思想品德熏陶,使学生在学校这个小环境中能够形成正确的价值观念,从而培养其个性、品德和道德素养。
作者
葛明
陈海龙
机构地区
克拉玛依市第十六小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第8期89-92,共4页
关键词
传统文化
文化教育
小学主题
课程统整
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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