新课标视角下小学数学情景教学探究

在小学教育阶段,数学教育尤为关键,不仅能够进行学生逻辑思维能力的培养,同时还提高解决问题的能力。但是有与小学生的年龄教学,并且教师在进行数学课堂教授的过程中内容较为抽象,就加大了学生的接受难度,无法实现知识的全部掌握。在新课标的要求下,开展小学数学教学需要对情景教学方法进行合理的运用,可以有效降低教学难度,保证学生的课堂学习效率。下文首先对小学数学情景教学概述以及新课标对教学的要求展开了论述,随后分析了小学数学实施情景教学存在的问题,最后制定了科学的小学数学情景教学方法,仅供参考。