中学物理核心素养导向下的跨学科教学实践研究

中学物理教育要培养学生的核心素养,促进学生的生命成长,这是物理课程的价值追求,也是物理探究教学的意义、价值所在。跨学科教学可以有助于培养学生的综合素养和解决实际问题的能力,通过将物理学科与其他学科进行有机结合,培养学生的思维能力和综合运用能力。研究结果表明,跨学科教学有助于培养学生的创新能力和解决问题的能力,同时也能够提高学生对于物理学科的兴趣和学习动机。